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2013-07-26
何其芳的《秋天》人教版七年级上
-------- 通过写作实践体认作者的苦心经营
[设计依据]语文教育学家潘丽珠老师曾经在著作中谈到她的恩师陈伯元教授主张:教诗要会写诗,教词要学会填词,教曲要学会唱曲。只有通过亲身经验,才能识得其中三味,教现代诗,教师宜先自己尝试,写得有些心得了,和学生谈起来才能得心应手。而学生如果也能写一写,自然对作者的苦心经营有所体认。
[课前准备]
写作:——————的秋天
要求:1至少写三种以上的景物突出你心中秋天的特征
2运用形容词修辞等表现手法描写景物特征
[具体案例]
标签:初一语文教案
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