【教学目标】

1、 知识目标：掌握课文中的生字生词。学习本文选取独特的角度描绘济南冬天特有魅力以及运用对比和衬托来突出重要内容的写法。

2、能力目标：有感情地朗读课文，理解课文语言的准确性、生动性和形象性。

3、情感目标：品味文章生动形象的语言。感受济南冬天的“温晴”特征，并体味作者热爱祖国大好河山的感情。

【预习导学】

1、 有感情地朗读课文三遍以上，弄清文中生字词和重点字词的读音与意思。

2、 查找有关作者生平和作品的资料，对老舍及其作品有初步的了解。

3、 整体把握文章的基本内容，品味文章的语言。

【第一学时】

一、字词疏通

1、注意下列加点字的读音：

狭(xiá)窄　贮(zhù)蓄镶(xiāng)边发髻(jì)水藻(zǎo)

看(kān)护济(jǐ)南澄(chéng)清伦敦(dūn)

2、 注意下列形近字读音：

济：(jǐ)济南　　唤：(huàn)唤醒

挤：(jǐ)拥挤换：(huàn)交换

剂：(jì)药剂　　焕：(huàn)焕发

伫：(zhù)伫立掼：(guàn)掼在地下

贮：(zhù)贮蓄　惯：(guàn)习惯

薄：(báo)薄雪　　暖：(nuǎn)暖和　　篮：摇篮(lán)

簿：(bù)簿册缓：(huǎn)缓慢蓝：天蓝(lán)