一、学习目标

1、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。

2、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。

3、学习并运用分角色朗读的方法和刻画人物的方法

基础知识导学

1.给加点的字注音。

羚羊()树杈()允许()寒颤()攥住()脸颊()

2.根据句子的特点进行仿写。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如，我们，

3.选择恰当的句子填在横线上。

有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，----------;多一些和谐与温暖，;多一些真诚与团结，------------------------。

A.少一些争吵与冷漠B.少一些指责与误会C.少一些欺瞒与涣散