导语：冰心曾说过这样一句话“成功的花儿，人们只惊慕于她鲜时的明艳，而当初她的芽儿，却是浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。是的，海伦?凯勒的成功更是如此。除了她自己拥有顽强的毅力外，更与安妮莎莉文老师的循循善诱是分不开的。今天让我们一同走进被马克?吐温誉为19世纪最杰出人物之一的海伦?凯勒的世界，去感受安妮莎莉文老师那无尽的爱。

师：好，让我们来抽查一下上节课留的预习作业。谁能为大家介绍一下本文的作者海伦?凯勒。

生：海伦?凯勒，美国女作家、教育家、社会活动家。她出生后19个月，得了重病丧失了视力和听力，而且变成哑巴。

师：是的，正如同学们所说的。海伦?凯勒，美国女作家、教育家、社会活动家。她出生后19个月，得了重病丧失了视力和听力，而且变成哑巴。在安妮莎莉文老师的精心教育下，海伦先后上了盲人学校和口语学校，在那里学会了用盲文读写。并且海伦对普通教育异常的熟悉，1904年她毕业于美国的大学。海伦?凯勒终身致力于盲聋人的公共救助事业，为此她曾周游世界，一生中写了好多的作品。包括《我的一生》《海伦?凯勒的日记》，1964年被授予美国总统勋章。

师：哪位同学可以为大家介绍一下，安妮莎莉文老师?

生：不了解。

师：老师为大家介绍一下，安妮莎莉文老师同样是美国著名的女作家、教育家，海伦?凯勒的家庭女教师，也是她事业上的领路人。她早年毕业于美国的波士顿柏金斯盲人学校，20岁开始做海伦?凯勒的家庭教师，安妮莎莉文是在疾病与贫穷的困境中长大的。她本人在18岁之前随时有可能双目失明，所幸一次成功的手术恢复了她部分的视力。从20岁一直到69岁去世，一生教育并陪伴在海伦的身边，用她的爱心和足智多谋打开了海伦尘封已久的心灵，引她走进新的世界，成就了一番伟大的事业。

师：现在请同学们用5分钟的时间快速阅读课文，并思考这样两个问题：

第一个问题是这篇文章的结构如何?第二个问题是这篇文章中大概出现了多少个指代海伦?凯勒的“我”?

生：快速阅读课文。

师：同学们都读好了吧，现在请某某同学说说她对第一个问题的理解。

生：文章按照时间顺序可以分为三大部分。第一部分是没有你的日子里;第二部分是一起走过的日子;第三部分师恩难忘。(在教师的帮助下认识到第二部分是文章的重点还可以继续划分下去。教拼写，认识自然，感受爱。)