一 教学内容

理解回忆录的特点，了解文章的选材和布局，体会文中真挚的感情和简明平实的语言。

二 课时安排

1.课时：两课时;

2.课型：说读课。

三 预习要求

1.读课文，了解母亲的事迹;

2.根据课文第一层次练习“理解?分析”中的三个问题，理解课文记事的顺序和课文的结构布局。

四 教学蓝图

全篇文章的教学大致分为三个重要的教学板块：

1.整体感知课文，

2.整体理解课文，

3.整体赏析课文。

五 教学主要过程

教学板块之一：整体感知课文。

1.同学们读课文，体会文中母亲的事迹，母亲的品德。

2.请同学们用“母亲是……”的格式为题说句子，要求在课文之中尽情搜寻、概括，从而理解课文运用不同的材料，从不同的角度，多方位地立体地表现母亲优秀品质的特点。