[教学目标]

1、用圈点勾画的方法，感知课文大意，梳理文章结构,借助背景资料理解文章主旨。

2、学习本文写景状物的方法，通过反复诵读体会作者寄寓在景物描写中的感情。

3、感受紫藤萝花曼妙的特色,抓住语言特点，揣摩词语和句子的作用。

[教学重点]

1、理清文章层次结构，理解文章中心思想。

2、学习本文写景状物的方法，通过反复诵读体会作者寄寓在景物描写中的感情。

[教学难点]

1、理解本文写景抒情的特点，学会揣摩文中写景状物的妙处。

2、理解紫藤萝花的象征意义和文章主旨。

[教学方法]

1、诵读法。通过有感情的反复诵读，理解内容。

2、圈读法。用圈点勾画的方法，感知课文大意，梳理文章结构。

3、资料助读法。结合[知识链接]的内容帮助学生了解背景。

[教具准备]教师准备多媒体课件，学生做好充分预习，并查相关资料。

[课时安排] 两课时

[教学过程]

第一课时

[教学要点] 用圈点勾画的方法，感知课文大意，体会作者寄寓在景物描写中的感情，梳理文章结构,借助背景资料理解文章主旨。