教学目标：

知识与技能：学习欲扬先抑的写作手法。

过程与方法：品味富有诗情画意的语言。

情感态度价值观：感受仙人掌顽强的生命力，奉献美的精神。

教学重点：感悟仙人掌的品质，学习欲扬先抑的写作手法。

教学时数：1课时

教学流程：

一、导入

同学们，大自然中，繁花似锦，百花飘香。广玉兰洁白，月季火红，梅花高洁，梨花淡雅，牡丹华贵，对于花，各人都有自己独有的情结，你喜欢什么花?简洁的说说原因。

[生1]我喜欢牡丹，有诗为证“竞夸天下双无绝，独立人间第一香”。牡丹是我国特有的木本名贵花卉，花大色艳、雍容华贵、富丽端庄、芳香浓郁，而且品种繁多，素有“国色天香”、“花中之王”的美称，长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象征。

[生2]我喜爱梅花，他不畏霜雪，高洁不俗，有独特的风范。

[生3]我喜欢兰花，它没有牡丹的天姿国色，也没有倒挂金钟的优美姿态，更没有玫瑰的香飘十里，但它有菊花的饱经风霜，有梨花的朴素淡雅，有梨花的淡淡清香。