教学

目标 1、关爱动物，尊重生命。

2、用快速阅读法归纳课文内容，并掌握一般介绍动物的说明文的内容。

3、品味生动优美的语言，学习拟人手法，积累文中的拟人句。

教学重点 1、利用快速阅读法归纳课文内容。2、学习拟人手法的运用。

教学难点 1、快速而准确的抓住课文内容。2、拟人句中透露出来的情感。

教学手段    播放录音

教学

流程

一、情景导入，激发兴趣：

播放动物世界《园丁鸟》片断，学生发言：你对园丁鸟有了那些了解?你喜欢他吗?你了解哪一动物?它有什么特点?

师述：在我们生活的蓝色星球上，生活着大量的动物，走进它们，你会发现，它们也像人一样有不同的长相、习惯、性格，它们也劳动、婚恋、繁衍及死亡。与他们共处，你会发觉生活原来如此多姿多彩，富有情趣。法国昆虫学家、作家法布尔就是这样一个热爱动物、尊重生命的人，他耗费毕生精力观察研究昆虫，用大量翔实的第一手资料，将纷繁复杂的昆虫世界真实的呈现在我们面前——这就是《昆虫记》。

二、自主学习，独立探究：

1、最快的速度阅读课文，看完举起右手。

2、速度最快的前五位同学谈看后知道了那些，看得快的经验。