教学目标：

知识技能目标：

1、 整体感知课文内容，体会文中蕴涵的哲理。

2、 抓住重点语句理解作者的意图

道德情感与价值观目标：

1、引导学生联系实际感受人生经验

2、教育学生爱护动物，关注人与自然的和谐相处

能力目标：

1、 帮学生养成在阅读中综合归纳概括的能力

2、 引导学生触摸作品的语言进而把握主旨的能力

教学重难点：体会本文蕴含的哲理并认识装假作伪的危害

教法学法：以学生为主体的合作探究式

课前准备：

教师：多媒体课件及相应的文章

学生：搜集关于描写“蝴蝶”的诗句

教学过程：