2  走一步，再走一步

(编者：林秀芬)

学习要求

1.要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容;

2.通过对重点语句的理解把握本文的思想感情;

3.与《在山的那边》进行比较阅读。

自主学习

1.给下列加点字注音。

训诫()耸立()峭壁()迂回()纳罕()

凸出()嶙峋()()头晕目眩()屡次()

2.给下面多音字注音。

晕倒()吓人()颤栗()

日晕()恐吓()颤抖()

2.给下面形近字组词。

嶙()殉()炫()诫()

鳞()峋()眩()械()

3.解释下列成语的含义。

(1)嶙峋：

(2)小心翼翼：

(3)暮色苍茫：

(4)心无旁骛：