教学目标：

①理解行道树的形象，揣摩形象而又含蓄的语言。

②学会抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。

③联系自身生活实际，体会行道树无私奉献的精神。

教学过程：

一.  创设情境，渲染气氛------ 歌曲《好大一棵树》

二.  直接导入，板书课题。

三.  出示目标(教师出示，学生静观半分钟)

四.  反复朗读，实现目标

★     一读课文，认准字词，积累词汇：(5分钟)

①   朗读方法：教师与学生合作范读。

②   自学指导：品味朗读，感受朗读的语气语调;在文中圈注关键词语，疑难字与易错字注音;自己查阅字典和注释理解关键词语含义，互相交流讨论;组长抽查部分同学掌握情况。

③   重点字词：堕落  点缀    贪婪  冉冉    红灯酒绿    繁弦急管

④   检查方法：重点词语领读;连词成篇。(星级评价)

★     二读课文，整体感知，理解形象： (10分钟----目标1)

①     朗读方法：齐读。