师：同学们，这学期，你们走入了新的学校，同时也开启了一扇新的大门，开始了中学的生活。我们今天开始中学语文的第一课学习，它的题目恰好是《为你打开一扇门》。请打开课本，课文是文集序言的截选，总共5个自然段，哪位同学愿意把1、2两个自然段给我们朗读一下。

生1：朗读课文1、2两个自然段。

师：很好，哪位同学概括一下这两段的主要信息?

生1：世界上有无数关闭着的门，每一扇门里都有一个你不了解的世界。世界上没有打不开的门，只要你花时间这些门一定会在你面前展现美妙的风景。

师：谁能不能概括得再简练一点，直白一点，做到言简意赅。

生1：世界上有许多领域等待我们去探索其中的奥秘。

师：很好，其实作者打了个比方。“门”就是一些领域。(板书：门——领域)世界上有很多领域，原本对于我们而言是陌生的，我们通过自己的努力走进它，同时发现了许许多多的精彩。我想了解同学们，你已经打开了怎样的一扇门，你又看到了门里怎样的精彩?

(没有人举手，似乎这个问题的表述有些不直白。)

师：把我刚才的问题说得直白一点，我想让同学们说一下，你们对什么感兴趣，了解哪些课外知识，对哪个方面有些钻研?

生1：我对历史比较感兴趣，我把《三国演义》看了几遍了。

师：能不能说说，给你印象最深的是什么事，或者什么人?

生：赵子龙，为了保护刘备的儿子，单枪匹马，英勇杀敌，面对千军万马，非常有英雄气概。