教学目标：

1.知识与能力:

(1)、理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。

(2)、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。

2.过程与方法:

(1)、在反复朗读中理解课文内容，体会作者对景物独特的感受

(2)、学习本文抓住景物特征，从不同的角度进行观察、描写的方法。

3.情感态度与价值观:

培养学生的审美能力及热爱祖国河山的感情。

教学重点：

1、 引导学生体会作者在景物描写中所抒发的思想感情。

2、 学习作者抓住特征运用贴切手法描写自然景色的写法。

教学难点：

品位文章生动形象的语言，体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。

课型：

精读课

课时：

两课时

教学流程

第一课时

(一)自主学习

教师活动 学生活动

用多媒体或者小黑板出示以下练习：

1、给加点字注音或根据拼音写汉字

济南(     )    伦敦(     )   暖和(     )

唤醒(     )  着落(      )   镶上(     )

xiǎng( )晴   zhù( )蓄    chéng( )清