一、双向细目表

学习∕检测水平

教学内容 教学目标双向细目表 评价目标双向细目表

识记 理解 应用 分析 综合 评价 填空 选择 简答 分析 表达

1、文中重要字词的音形义(痴想、隐秘、凝成、诱惑、喧腾、一瞬间)。

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2、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。  √ √   √     √

3、整体感知诗歌内容。    √     √  √

4、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。  √ √ √     √ √ √

5、通过朗读感悟诗中的思想感情。    √     √  √

6、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。     √ √   √  √

二、教学过程

(一)导入新课：

同学们，你到过大山的深处吗?一座座山峦叠嶂，一条条蜿蜒小路盘旋其中，有多少梦想在这里徘徊，对于一个山里的孩子，山的那一边，是梦想、是幸福、是渴望、是追求、今天，就让我们一起去体会一个山里孩子的梦想吧!

(配合播放flsh:山、海的景象)