【教学目标】

1、培养学生合作探究的学习能力和团队协作精神;

2、培养学生研究课文的能力;

3、培养学生思维能力和口头表达能力。

【教学方式】

辩论。正反方分别确定三位主辩手，其余学生可以随时发表自己的意见。双方分组就座，允许学生在辩论过程中临时改变自己的观点，交换座位。教师担任主席。

【教学准备】

用一节课时间(也可布置课外作业)研究课文，确定观点，寻找依据。前20分钟独立研究，后20分钟小组(观点相同的学生分在同一组)合作探究。

【教学内容】

围绕《凡卡》一文的结尾，从梦醒之后切入，设想凡卡的命运，以“凡卡今后的生活是幸福还是悲惨”展开辩论。学生根据自己的理解选择参与正反方的研究和辩论。