一、导入：

师：今天，我想把一位作家介绍给大家，关于他的生平，我把他整理成一首诗：

有这样一位作家

他出身贵族

却以一个猎人的名义

写下了对农奴的同情

有这样一位作家

为纪念一个朋友的逝世

快乐地坐了一年的监牢

而监狱，却成就了他反农奴制的名篇

有这样一位作家

吟诗歌出道、洒随笔成名

而后又凭着多部大块头的小说

赢得了“欧洲俄罗斯的第一位小说家”的封号。

他，就是屠格涅夫。今天，老师介绍给大家的是，屠格涅夫的散文诗《蔚蓝的王国》。

蔚蓝色，在老舍的笔下，就是十分纯净的蓝水晶似的颜色。一般我们会用这种颜色来形容什么呢?(生：大海、蓝天)如果用来形容心情，蔚蓝色的心情会是怎样的感觉呢?(生：愉悦、宁静的感觉)，那么用蔚蓝色形容王国，会是一个怎样的王国呢?让我们带着这个问题在音乐声中和老师一起走进屠格涅夫的散文诗《蔚蓝的王国》。

二、诵读

老师在音乐声中朗诵

师：散文诗是一种介于散文和诗歌之间的一种文学样式，它既具有诗的神韵和节奏，又有散文的灵动和自由，屠格涅夫的散文诗更是小巧玲珑，晶莹透亮，语言清新优美，行文自由活泼，如行云流水，我们一起带着感情，在音乐声中自由地放声朗诵吧!

学生在音乐伴奏下自由、放声地朗诵。