[教材分析]

这是一篇脍炙人口的童话故事，热闹有趣的情节是学生们最感兴趣的，怎样上出新意和深度就是教师该考虑的问题了。

[教学目标]

1.童话的想象和夸张

2.《皇帝的新装》的主旨和留给人的思索

[教学重点]

1.如何用想象和夸张表现人物

2.故事的寓意

[教学难点]

1.体会用想象和夸张表现人物的妙处

2.深入理解故事的寓意

[教学过程]

导入：

今天，我们要学习一则有趣的童话故事《皇帝的新装》，它的作者是安徒生，他是丹麦享誉世界的童话大师，你能说出他其他的代表作品吗?

明确：《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等