[教学目标]

1、了解伊索及《伊索寓言》，掌握寓言的相关知识。

2、根据自己的理解，多角度地概括寓意 ，学会赏析寓言。

3、模仿《伊索寓言》，学写一篇寓言。

[教学重点、难点]

重点：根据自己的理解，多角度地概括寓意 ，学会赏析寓言。

难点：模仿《伊索寓言》，学写一篇寓言。

[教学过程预设]

一、谈话导入

说起寓言，大家一定不陌生吧。寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。有人说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。也有人说，寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从简单走向复杂，又可以从单纯走向丰富，在这座桥上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。(出示幻灯 学生说说熟悉的寓言故事)引出《伊索寓言》。

二、走进《伊索寓言》