教学目标：

一、知识和能力目标：

理解“贪婪   堕落   冉冉   丰硕   繁弦急管”等词语，领悟文章的深刻内涵。

二、过程和方法目标:

反复朗读，在读中整体把握课文内容;培养合作研讨的学习习惯。

三、情感态度和价值观目标;

联系自己的生活实际，体会行道树无私奉献的自我牺牲精神

教学重点：①行道树的象征意义。

②体会行道树的无私奉献精神。

教学难点：《行道树》中形象而又含蓄的语言。

课时安排：一课时

过程设计

一、 情境导入

如果你是一棵树，你最想生活在什么地方呢?(学生答)其实生长在不同地方的树都有它们各自的心声，我们今天就来学习台湾著名散文作家张晓风的《行道树》，看看她给我们带来了哪些思索。

二、解读课题

三、 教师范读课文