教学目标：

1、学会细致地观察并生动地描写自然景物。

2、学习文章严谨而精美的结构安排。

3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。

教学重点：

1、领会语言的准确性、生动性

2、培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力

教学方法：情境教学法、重点切入法

教学过程：课前导学：第一部分：

1、《春》的作者是　　　　　　　，字　　　　　　　，我们学过他的另外的篇散文。

2、给加点字注音：

蓑衣(　　)酝(　　)酿(　　)　应和(　　)朗润(　　)嫩叶()

黄晕()抖擞()嘹亮()卖弄()烘托()宛转()

3、体会下列句子中词语的生动性：

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。钻：

②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。闹：

③呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。卖弄：