《犟龟》课堂实录

地点:辽宁省基础教育教研中心

执教:付瑶

教学过程实录：

师：上课!

生：起立!

师：同学们好!

生：老师好!

师：请坐!请同学们先来欣赏一段影片(播放投影)。片中的王石是位成功的商人，他是在身患血管瘤，甚至可能下肢瘫痪的情况下毅然踏上登山之旅的，病痛和亲人的阻止，都没有令他放弃。如今作为业余登山者，他已经完成登顶七大洲最高峰的宏愿。妻子说，他呀——犟(出示课件)，哪位同学能说说这个“犟”字的意思呢?

生：固执，不听人劝。

师：对，“犟”就是“固执，不听人劝”。今天我们就来认识一下动物王国里的犟脾气，它是一只可爱的小乌龟。瞧，它来了(出示课件)。这只小乌龟是米切尔-恩德养大的，把动物拟人化则是童话这一体裁的主要特征，我们先来了解一下作者和体裁(出示课件)，秦一芙，你来读一下好吗?

生：米切尔?恩德，德国当代儿童文学作家，代表小说《毛毛》。童话是儿童文学的一种，通过丰富想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育，往往使用拟人等手法。

师：好，请坐!现在给同学们三分钟时间，快速默读课文，读后我要请同学复述故事。好，开始!

(生默读课文。老师板书题目、作者，然后进行巡视)

师：好，时间到，哪位同学愿意复述呀?王帅，好，别忘了讲清故事的情节，要完整、准确。

生：学生复述课文。(略)

师：非常好。请坐。故事情节讲的清楚吗?