教材分析 《社戏》是初中语文七年级下册第四单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作者的一段童年生活经历。课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船上看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的生活经历，表现了作者对童

年生活的美好回忆和对野外散漫自由风致的喜爱。

学情分析 初一的学生喜欢读小说，有跟小说情境相似的生活体验，能结合生

活实际来品读文本。

教学目标 知识目标：快速朗读课文，把握文章主要内容。

能力目标：

1.通过反复朗读，揣摩、品味文中关键语句的深刻含义，体会词语运用的准确生动。

2.理解景物描写对表达中心的作用，提高分析人物的能力。

情感目标：体会作者对美好童年生活的回忆和眷恋之情。

教学

重难点 理解景物描写对表达中心的作用，提高分析人物的能力

教法学法 理解景物描写对表达中心的作

用，提高分析人物的能力。 教具 投影仪