授课教师：主备教师：孙囡囡备课时间：年月日No.

课题 14、《济南的冬天》 课型 新授课 环节 教学内容 教法学法 二次备课

教学目标 1.会读会写“髻、镶、藻、贮”等生字。

2.理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、空灵、澄清、清亮”等词语。

3.理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。

认定目标

自主学习 1.会读会写“髻、镶、藻、贮”等生字。

2.理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、空灵、澄清、清亮”等词语。

3.理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。

作者介绍：现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，北京人。作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》

在初读课文的基础上，出示自学提纲，要求学生重点思考下面三个问题：

①济南的冬天总的特点是什么?

②文中具体描写了哪些景物?

③作者怎样展开对景物的描写?

明确：全文围绕济南的冬天“温晴”这个特点，描写了济南的山、水、城、雪等景物。

文章先从自己感受的角度总括了济南冬天“温晴”的特点，然后具体描绘了济南暖冬的三幅画图：阳光下济南全景、雪后山景的秀美、济南冬天的水。