《皇帝的新装》教学设计15

编辑:haiyangcms

2013-07-16

主备教师:孙囡囡              授课教师:                              时间:2010-1-                       No.  52

课题  课型 新授课 环节 教 学 内 容 教 法 学 法 二次备课

标 1.理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。

2.通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。

3.训练复述、分角色朗读与表演课本剧的能力。

习 1.理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。

2.通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。