七  年级      二  班     语文 学科   第   周  王江妮教师

课题 《看云识天气》 课型 新授课 课时 4

教

学

目

标 1、了解云和天气的密切关系，得到识别天气阴晴雨雪的知识。

2、体会本文生动形象的说明语言、说明方法。

3、理解本文“总说——分说——总说”的结构形式。

4、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。

重点：

1、了解并熟悉说明文。2、把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比喻的妙处。3、具体说明云的形态、光彩变化同天气变化的关系。 难点：

1、说明方法的掌握。2、理解云的变化与天气的关系。

教具(实验器材)：教本

教学方法及学生活动设计：

教学方法：讲解法、讨论法、制表格、写练结合的方法

学生活动：1、说明文的讲解中进行实记，还培养学生快速记忆的能力。2、分小组讨论，进行制表。3、仿写一段话进行对比交流。4、搜集有关识别天气的谚语，班上交流。

板书设计：

看云可以识天气(总)                     卷  云 积  云

薄云                     晴朗