学习目标：

1能了解作者童年生活的乐趣

2能认识观察与想象联想的关系

3能借助工具书读懂这篇文言文的内容

4能积累部分文言词

重难点点拨:

1. 正音解词：

童稚(zhì)　藐(miǎo)小　项为之强(jiāng)　鹤唳(lì)云端

怡(yí)然称快凹(āo)凸(tū)　土砾(lì)

壑(hè)　庞(páng)然大物　蛤蟆(há ma)

2. 读好停顿，注意划分下列句子的朗读节奏。

(1)见/藐小之物/必/细察其纹理，故/时有/物外之趣。

(2)私/拟作/群鹤舞于空中。(3)心之所向，则/或千或百，果然/鹤也。

(4)昂首/观之，项/为之强。(5)作/青云白鹤/观。

(6)果如/鹤唳云端，为之/怡然称快。(7)蹲其身，使/与台齐。

(8)见/二虫斗草间。(9)盖/一癞蛤蟆。