《梦溪笔谈》二则创新教学设计

编辑:haiyangcms

2013-06-30

第一课时

教学目标:

1.联系课文的背景,了解我国古代的科学成就;

2.掌握课文中重点字的字音,如:“蝎”、“喙”、“钳”、“穰”、“傍”等;

3.掌握课文中文言实词词义,如:“岁”、“穰”等;

4.了解常见文言虚词在本文的用法,如:“之”、“具”、“以”等。

重点难点:

重点:准确理解文中“岁”、“穰”等实词及语句的意思。

难点:常见文言虚词“之”、“以”等在文中的作用。

教学方法:合作、探究、讨论

教学步骤:

一、 导入教学

当我们打开那标志“中国科技史上的里程碑”的《梦溪笔谈》时,仿佛打开了巨大的百宝箱,里面装满了世上的珍宝,光彩夺目,灿烂辉煌。其中有两颗无比美丽的珍珠,分外引人注目。这颗迷人的珍珠就是我们今天要学的课文——《梦溪笔谈》二则。

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