《七颗钻石》个性化教学设计

编辑:haiyangcms

2013-06-30

教学目标:

1.培养阅读理解、分析概括和想象联想的能力;

2.在阅读中探究,在探究中总结,在总结中感悟;

3.了解童话作品的教育意义,感悟永恒的爱心。

重点难点:

重点:了解童话作品的教育意义,感悟永恒的爱心。

难点:培养阅读理解、分析概括和想象联想的能力。

教学方法:

合作、探究、感悟

教学步骤:

一、创设情境,导入新课

同学们,我们知道宇宙里有什么?(能答出“星星”即可)其中有个像勺子一样的星座叫什么名字?(北斗七星)你们知道对古人来说它有什么用吗?(其中之一是能给人们指明时间:柄朝东为春、柄朝南为夏、柄朝西为秋、柄朝北为冬。)对古人来说,能知道四季也就知道了生活的方向。那么你们知道北斗七星是如何形成的吗?(有一位老人说它是由七颗钻石变来的。)今天就让我们来学习一篇神奇的文章——《七颗钻石》。

二、简介作者及体裁(教师投影,指名学生朗读。)

列夫?托尔斯泰,俄国作家,主要作品有《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》等,也创作了大量的童话。

本篇课文是一则童话。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。通俗易懂、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,凡鸟兽虫鱼、花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。

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