《散步》教学实录

一、导入语

师：在上课前请同学们欣赏一段公益广告。

(播放视频——公益广告《爱心传递：洗脚篇》)

师：看到这样的动人情景，同学们一定很有感触吧!广告里的一家人让我们看到了亲情的温暖。其实，在我们成长的过程中，一直沐浴着亲情。亲情，是一声问候甜蜜在心头;亲情，是一杯热茶温暖在冬夜;亲情，是一种期盼照亮在旅程……纵然是一次极平常的散步，也能让人体会温馨的亲情。莫怀戚的散文《散步》就为我们讲述了这样一个感人的故事。

(板书：散步 莫怀戚)

二、朗读课文，感知内容

1、朗读课文

师：学好一篇散文，首先要能有感情地朗读。这篇课文共8段，老师想请四名同学有感情朗读，朗读时注意体会如何把握感情、语速、语气、语调。其他同学认真听，了解文章的内容，并看看谁读得更好些。

(配乐，学生朗读)

师：大家对四位同学的朗读点评一下，看看谁读得更好一些?

生1：四位同学都读得不错，但我觉得读1、2段的同学更好一些，她读出了情感。

生2：我觉得读3、4段的同学读得好一些，他把春天的气息表现出来了，并且在读的过程中没有因为个别字读错而影响整体朗读效果，随机应变。