《蔚蓝的王国》教学设计

编辑:haiyangcms

2013-06-30

〔教材分析〕

屠格涅夫《蔚蓝的王国》是一篇散文诗,通过奇妙的想象,描述了一个美好的梦境,表达了美好的情怀。这是初一学生第一次接触散文诗这一体裁,本课要求学生能够初步认识这种文学作品,并按照课程标准的要求,力求使学生在欣赏文学作品时,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。

〔目标预设〕

一、知识与技能:

①了解俄国著名作家屠格涅夫和散文诗的特点。②积累优美词句。

③培养学生有感情的朗读课文,并在朗读中欣赏感悟;培养学生联想和想象的能力。

二、过程与方法:

采用“创设情景”“反复诵读”“合作探究”等方法引领学生学习。

三、情感态度与价值观:

在欣赏大海的美丽、神奇,感受作者美好的情怀中,培养学生热爱自然与人生的思想感情。

〔教学重点〕

通过品读优美的文字,感受作者美好的情怀,体味想象的魅力。

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