《盘古开天辟地》教学设计

编辑:haiyangcms

2013-06-30

【教学目的】

1正确朗读课文,初步感受文言文的节奏和韵律。

2借助注释,并能运用各种方法自学词句,学习直译文言文的方法,了解《盘古开天地》

这个神话故事的内容。

3感受盘古氏开天辟地,创立世界的神力与奉献精神。

【教学过程】

一、兴趣导入,了解文言文的特点。

1师:中国是一个有着五千年文明历史的古国,有许多的神话传说深入人心,你们知道

哪些呢?(媒体出示~些中国古代著名神话故事的图片,如《女娲补天》、《夸父逐日》、《精卫填海》等。)

2今天我们就来学习~个神话故事,板书课题。

3自由朗读课文,这篇课文与我们以前学的课文有什么区别吗?

揭示文言文的特点:这篇课文是一篇文言文,俗称“古文”。所谓文言文就是指我国古代所使用的书面语言。在我国古代,要表述同一件事,用口头语言及用书面语言来表述,是不同的,例如,想问某人是否吃饭了,用口头语言表述,是“吃饭了吗?”,而用书而语言进行表述,就是“饭否?”。“饭否”就是文言文。我国古代,所有的文章都是用书面语言写成的。所以,现在我们一般将古文称为“文言文”,文言文中字词的含义可能和我们平时所理解的现代意思是不同的,我们今天就要来认识文言文。

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