教材分析：

本文是一篇回忆性的散文。作者回忆了我儿童时代生活在老师身边的7件小事，抒发了对老师的热爱感激之情，赞颂了蔡老师美好的心灵。作者是用童心回忆往事的，叙事中融入了儿童自然而纯真的感受，使得那些普普通通的小事十分生动、感人。本单元的训练重点是在理解课文内容的基础上，学习作者是怎样在叙事中表达真情实感的，进一步提高理解和表达能力。

教学目标：

1、学会本课生字新词。

2、理解课文内容，感受师生之间的真挚感情。

3、学习作者在叙事中表达思想感情的方法。

4、有表情地朗读课文。

5、写一篇记老师的作文。

教学重、难点：

了解蔡老师是怎样的一位老师，“我”是怎样的一位学生。

学习作者是如何在叙事中表达思想感情的。

教学准备：

1、准备：大字课文

2、学生课前预习：

(1)第一次读课文，划出生字新词，利用各种方法(查字典、联系上下文、同学互相学习等)自学生字新词的意思，不会读的字标注上拼音。

(2)第二次读课文，加手势把语句读通顺。

(3)第三次读课文，加快速度理清课文。完成课后的预习题：

1、想一想文中讲了作者在老师身边的哪几件小事，在课文中做上记号。

2、把不懂的词句画下来。