22羚羊木雕

教学内容：人教版?七年级?上册教材第113--118页

教学目标：

1、知识与技能有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。

2、过程与方法学习并运用朗读的方法，运用自主合作探究的学习方式。

3、情感态度与价值观体会文中所赞美的小朋友之间真诚无私的友情，联系生活实际，学会与父母、他人沟通，获得有益的启示。

教学重点

1、分析人物形象，体会人物思想感情。

2、分角色朗读，体会课文的情节。

教学难点

1、揣摩体会描写手法对塑造人物形象的作用。

2、学会正确看待友谊与礼物的关系，明辨是非，学会与父母、他人沟通。

课时：自主学习课1课时，展示课1课时，检查课1课时。

教学过程：

一、自主学习

1.给加点字注音：

抹(mǒ)    攥(zuàn)   逮(dǎi)   怦(pēng)怦树杈(chà)     脸颊(jiá)