【学习目标】：

1、反复诵读，体会景物的特点和作者的思想感情

2、能够赏析文中精彩的句子，感受语言魅力

3、注意对比手法的运用，体会作者对夏季的喜爱之情

【学习重点】：

能够赏析文中精彩的句子，感受语言魅力。

【学习难点】：

注意对比手法的运用，体会作者对夏季的喜爱之情

【自主预习案】

1、了解作者：

梁衡,1946年生,山西霍州人. 他是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政治家。主要著作有：《》、《_       》，散文集《》、《》.

2、读课文，标划生字词，并完成以下划线字的注音和解释：

贮满()：　澹澹()：

芊芊()：　　磅礴()：

黛色():　　匍匐()():

3、选词填空。

(1)充满整个夏天的是一种紧张、热烈、()的旋律。

A.急切B.激烈C.急促D.急忙

(2)火红的太阳()着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云。

A.照B.晒C.沐浴D.烘烤

(3)那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上()，在天地间升腾。A.走动B.滚动C.劳动D.飘动