学科：语文备课组：章节(单元)总课时：1      第1  课时

本节原备课者：许小华备课来源：本节使用者：

课题：《塞翁失马》 备课时间：2011 年12月日 授课时间：2011年12月日

教学目标：1反复诵读课文，积累文言词语和成语，理解寓言的寓意;

2自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力;

3了解充满睿智之光的我国古代寓言，提高学生的人文素养。

教具准备：多媒体

教学重点：学会用多种方式读懂文言文，积累文言词汇。 教学难点：多角度理解寓言的寓意，培养学生探究问题及发散思维的能力。

教学过程

环节 教师活动 学生活动 复备(改动)

一、 导入新课

二学习新课

三.问题交流

四.布置作业 一、导入新课

由“小李捡钱”的故事导入——其实，捡到钱本是件高兴的事，但是对于小李来说是不是件好事呢?那么我们看是一件好事还是坏事是否就绝对呢?

让我们先一起看看塞翁丢失了马是好事还是坏事呢?

展示课件一(板书课题)