秋天(何其芳)

[教材分析]

《秋天》是何其芳的一首明朗纯净的诗篇。在这首诗中，诗人用最精粹的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面。画面的组合造成了既流动又整合的特殊氛围：清静，悠远，朦胧;为读者展现了一个生动活泼、明朗可人的秋天的景观。

[教学目标]

1、掌握读一读、写一写中的词语，初步学习诗歌的阅读方法;(重点)

2、反复朗读诗歌，品味诗中优美语句，展开联想和想象，

体会诗歌的意境美;(难点)

3、感悟作者对秋天的热爱之情，体味自然和生活的美好。(重点)

[教学方法]

1.诵读;学习这首诗，引导学生在反复吟诵中体会三幅画面诗意氛围。

2.联想;每一句诗都是一幅诗意的画面，学生通过对意象的联想，体会诗人的思想感情。

[教具准备]  多媒体课件

[课时安排]  一课时