(课前播放蔡琴演唱的《再别康桥》)

师：水一般温柔的曲子把我们带进了康桥的柔波中，这首歌就是《再别康桥》，作者是徐志摩。

师：这首诗也刻在了这块石碑上，你知道这是在哪里吗?2008年7月2日，剑桥大学国王学院的后园立了一块白色大理石的石碑，上面刻录了中国最著名的诗歌。它就是徐志摩的《再别康桥》。康桥就是今天的英国剑桥。

师：1920年徐志摩第一次来到康桥，他在榆阴下读书，在金柳边漫步，甚至和漫天的星辉一起，随着一叶小船，在康河的柔波里漫溯。可以说康桥是徐志摩的第二故乡。今天就让我们一起在朗读中走近康桥。

师：朗读首要的要求是：1. 读准字音，不读错字;2.读准诗句，不添字漏字。哪位同学能来读一读?

生1：朗读全诗。

师：哪位同学能来点评一下?说说他读得有什么优点，还有哪些可以改进的地方?

生2：刚才这位同学声音响亮，而且没有读错的地方。但是我觉得读得快了一点。

生3：我感觉他读得还欠缺了一些感情。

师：说得好。朗读正确是第一步，我们还要试着读出其中的美感来。徐志摩对康桥的感情是不一般的，他曾经在散文《我所知道的康桥》里说过“康桥的灵性全在一条河上;康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水!”。让我们再联系题目来看，你认为此时诗人对康桥是一种怎样的情感?

生4：从“再别”可以看出，这是诗人离开康桥的时候写的一首诗，诗人肯定是依依不舍的。

师：对，整首诗的感情基调就是这种眷恋之情。

师：诗人还说过“谁不爱听那水底翻的音乐在静定的河上描写梦意与春光!”。连水波都好像是演奏着音乐一般，更何况诗歌呢?诗歌的也具有这音乐美，你认为要读出这种音乐美，在语速快慢和声音强弱上，应该如何处理?