一、作者简介

朱长超，我国科普作家。1982年毕业于上海社会科学院研究生院哲学专业。后又修完华东政法法学院法学本科、华东师大汉语文学系本科，并通过了心理咨询师3 级2级的考试，此外还学过中医等，粗通文理，略识中西，有开阔的知识面。现在上海社会科学院信息研究所工作。社会兼职：中国管理科学研究院思维科学研究所上海分所所长，上海南市思维进修学校校长。现为上海社会科学院信息研究所研究员，中国思维科学学会筹委会副理事长，中国科普作家协会会员。初步构造了人类思维史的理论框架，对思维史的发展阶段、动力、研究方法作了深入论述;对海克尔提出生物发育重演律及黑格尔、恩格斯提出的精神重演律运用DNA及分子生物学成就作了理论说明;运用思维科学及脑科学成就，提出了智力开发和思维训练的“左右脑均衡开发”论，并编写出版了智力开发教材;出版了通俗哲学和科学普及的著作和文章，不断探索着理论通俗化的道路。其作品共获得20多个奖项，其名被收入《中华人物辞海》等多部辞书。

二、文章背景

为了打破苏联的航天优势，1961年5月25日美国总统肯尼迪批准了航空航天局的登月计划，并在国会上大胆地提出了在1970年以前先于前苏联把人送上月球的任务。肯尼迪以一种历届美国总统都没有的坦率态度警告美国人民，除非他们具有跑完全程的毅力，否则就不要接受这项任务。这项任务就是后来以希腊神话中太阳神的名字命名的著名的“阿波罗”载人登月探险计划。此项任务先后有6次登月飞行，把12人送上了月球并安全返回地面，不仅实现了美国赶超苏联的政治目的也带动了美国科学技术的发展，本文记述的是1969年7月“阿波罗11号”飞船成功登月这一事件。

三、整体把握

人类早就有登上月球的愿望，并因此产生了很多美丽的神话传说。1969年7月，美国“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。这是一篇饶有兴趣的科普小品，阅读它，可以激发学生科学探索的兴趣。本文侧重于记叙，将登月的全过程叙述得清楚明白、生动形象。

四、语言积累

1.生字注音

昂首挺立(tǐng)　　海域(yù)　　相提并论(tí)人迹罕至(zhì)

椭圆(tuǒ)　　休斯敦(dūn)铁锹(qiāo)可望而不可即(jí)

2.形近字辨析

(jí)即使(gān)球杆(yù)区域(qiāo)铁锹

(jì)既然(gǎn)麦秆(yù)鬼蜮(qiǎo)愀然

(tǐng)挺拔

(tǐng)铤而走险

(tǐng)游艇