数字杂说

编辑:haiyangcms

2013-06-18

教学设计示例

一、教学目标

(一)知识目标

1.了解有关知识,培养科学兴趣。

2.训练快速阅读与概括能力。

3.了解科学小品与一些说明方法。

(二)能力目标

培养学生分析概括文章内容的能力

(三)情感目标

让学生对身边常用的数字有进一步的了解。破除迷信,科学地认识和运用数字。

二、重点、难点、疑点及解决办法

1.阅读课文,并复述课文内容。

2.给文章划分层次并概括各部分的内容。

三、课时安排

1课时

四、学生活动设计

认真准备,进行与数字有关的成语、灯迷、对联的比赛。

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