二、你能填得又快又准吗?(每小题3分，共30分)

11. ﹣2的倒数是　　.

考点： 倒数.

分析： 根据倒数定义可知，﹣2的倒数是﹣.

解答： 解：﹣2的倒数是﹣.

点评： 主要考查倒数的定义，要求熟练掌握.需要注意的是

倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数.

倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数.

12. 如果收入50元记作+50，那么﹣80表示　支出80元　.

考点： 正数和负数.

分析： 根据正数和负数表示相反意义的量，收入记为正，可得支出的表示方法.

解答： 解：收入50元记作+50，那么﹣80表示支出80元，

故答案为：支出80元.

点评： 本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示.

13. 大于﹣3且小于等于2的所有整数是　﹣2、﹣1、0、1、2　.

考点： 数轴.

分析： 将大于﹣3且小于等于2的整数在数轴上表示出来，然后根据数轴填空.

解答： 解：如图所示：大于﹣3且小于等于的整数是﹣2、﹣1、0、1、2，共有5个;

故答案是：﹣2、﹣1、0、1、2.

点评： 本题考查了数轴.本题采用了“数形结合”的数学思想.

14. 某商店上月收入为a元，本月的收入比上月的2倍还多10元，本月的收入是

2a+10　元.

考点： 列代数式.

专题： 应用题.

分析： 由已知，本月的收入比上月的2倍即2a，还多10元即再加上10元，就是本月的收入.

解答： 解：根据题意得：

本月的收入为：2a+10(元).

故答案为：2a+10.

点评： 此题考查了学生根据意义列代数式的掌握，关键是分析理解题意.

15. 1.45°等于

5220　秒.

考点： 度分秒的换算.

专题： 计算题.

分析： 根据度变为分乘以60，变为秒乘以3600即可得出答案.

解答： 解：根据度变为分乘以60，变为秒乘以3600，

∴1.45×60=87分，

∴1.45×3600=5220秒.

故答案为：5220.

点评： 本题主要考查了度变为分乘以60，变为秒乘以3600，比较简单.

16. 如图，∠AOC和∠DOB都是直角，如果∠DOC=28°，那么∠AOB=　152°　.

考点： 角的计算.

专题： 计算题.

分析： 从图形中可看出∠AOC和∠DOB相加，再减去∠DOC即为所求.

解答： 解：∵∠AOC=∠DOB=90°，∠DOC=28°，

∴∠AOB=∠AOC+∠DOB﹣∠DOC，

=90°+90°﹣28°，

=152°.

故答案为：152°

点评： 此题主要考查学生对角的计算的理解和掌握，此题的解法不唯一，只要合理即可.