想要学好生物，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是精品学习初中频道为大家提供的初一上册生物第四章同步练习，供大家复习时使用!

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。)

1.植物由根系吸收来的水分，大部分用于(    )

A.分解有机物  B.吸收作用   C.蒸腾作用   D.合成有机物

2.植物体内促进水分和无 机盐向上运输的 动力是(    )

A.运输作用   B.光合作用   C.呼吸作用   D.蒸腾 作用

3.导管输送的物质和输送的方向是(    )

A. 有机物、从上往下      B.有机物，从下往上

C.水和无机盐，从上往下     D.水和无机盐，从下往上

4.(2013 山东滨州)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是(    )

A.选择阴雨天移 栽植物      B.移栽植物时剪去部分叶片

C.对移栽后的植物进行遮阳     D.夏天早上和傍晚给植物浇水

5.有人形容植物像个喷泉，能将土壤中的水带到大气 中，这是因为植物能进行(    )

A.光合作用   B.呼吸作用   C.蒸腾作用   D.吸收作用

6.下列有关植物蒸腾作用意 义的叙述中错误的是(    )

A.促使根从土壤中吸收水分    B.散失热量，降低植物体的温度

C.增加大气温度，调节气候    D.促进水分和无机盐在植物体内的运输

7.下列有利于植物叶片快速蒸腾失水的因素是(    )

A.保卫细胞吸水，气孔口径增大   B.保卫细胞吸水，气孔口径缩小

C.保卫细胞失水，气孔口径增大   D.保卫细胞失水，气孔口径缩小

8.植物生活离不开水，其原因不包括(    )

A.环境中水越多，植物生长得越好

B.干种子必须吸足水才能萌 发

C.植物进行光合作用需要水

D.土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收

9.下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是(    )

A.大气→植物根系→植物叶片→大气

B.大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气

C.植物叶片→植物根系→大 气

D .自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气