学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，下文精心为大家整理了这篇初一年级下册生物练习题供大家参考。

1.调查问题——水环境污染

(1)河水的富营养化。

抽取的河水样本，发现水的颜色呈现灰绿色。在显微镜下可以观察到很多种类的藻类和原生动物。其原因是：河流周围的摊贩和小吃店经常将洗碗、洗菜甚至宰杀鸡鸭的水倒入河中，这些水含有大量的洗涤剂，或者含有丰富的营养，会导致水体的富营养化。

(2)水面漂浮的大量垃圾。

河面上漂浮着的垃圾，主要是各种塑料袋、饮料瓶、冷饮包装和冰棍棍、废纸、菜叶、落叶等。沉到水底下的垃圾就更多了。

(3)水量的减少。

水量的减少也影响了河水的质量。

通过走访环保部门 的工作人员可了解到，污染本地水源的主要污染源是一些私人小工厂排放的废水、生活中的污水、农田中释放的化肥和农药等。

【例1】下列关于地表淡水的说法中，不正确的是(　　)。

A.不断循环，取之不尽、用之不竭

B.利用量已经超过总用量的二分之一

C.全世界有60%的地区供水不足

D.五亿人因水源卫生条件而生病

解析：

A √ 地表淡水在逐年减少，全世界约有60%的地区处于缺水状态。同时水源污染带来许多严重问题，威胁着人类的健康。

B

C ×

D ×

答案：A

2.调查问题——垃圾污染

(1)垃圾处理情况

城市小区的垃圾随便扔在空地上等待环卫人员的清扫，还有小区中虽然垃圾箱是分类的，但是运输是一起的。在农村垃圾随地扔，有些村庄中的垃圾随便堆积在一个空地上，没有专门人员清扫，上面滋生 了 大量的苍蝇等。

(2)校园垃圾

在教室里和楼道里，由于没有垃圾分类的设施，同学们将各种垃圾一起倒掉。

【例2】下列是垃圾分类的几种方法，你认为比较合理的是(　　)。

A.生活垃圾类、建筑垃圾类、工业垃圾类、其他类

B.金属类、纸张类、竹木类、玻璃类、塑料类

C.玩具类、包装类、食品类、其他 类

D.生物类、非生物类

解析：

A × 垃圾分类时要充分考虑到回收后垃圾的用途。在生活、工业或 建筑等垃圾中，还能再利用的是一些纸张、竹木、废铜铁等金属、玻璃、塑料等。分类时可以以此为依据，将垃圾分为金属类、纸张类、竹木类、玻璃类、塑料类。

B √

C ×

D ×

答案：B