同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了初一上册生物形形色色的生物同步测试题，希望大家学习愉快!

1.生物圈是指( )

A.地球上的全部动物

B.地球上的全部生物及其生活环境

C.地球上的全部生物

D.地球的整个大气圈、水圈和岩石圈

2.不属于生物的是( )

A.机器人 B.植物和动物

C.细菌和真菌 D.炭疽杆菌

3.生物学家已经发现、命名和记录的生物有( )

A.50多万种 B.100多万种

C.200多万种 D.500多万种

4.下列不是单细胞生物的是( )

A.草履虫 B.衣藻 C.酵母菌 D.鲫鱼

5.下列哪种动物不是我国特有的( )

A.人扬子鳄B.白鳍豚 C.金丝猴 D.大熊猫

6.物种的多样性的一个重要原因是( )

A. 遗传多样性 B.变异多样性

C.环境多样性 D.气候多样性

7.金鱼品种的不同是由于( )的不同而形成的。

A.环境 B.细胞质 C.遗传物质 D.气候

8.生态系统是指( )

A.生物 B.环境 C.生物与环境 D.土壤

9.地球上最大的生态系统是( )

A.海洋生态系统 B.陆地生态系统

C.森林生态系统 D.生物圈

10.下列不属于生态系统的是( )

A.一片农田 B.一块草地

C.生物圈 D.一条河中所有的鱼

11.生物多样性包括( )

A.物种多样性 B.遗传多样性

C.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

D.生态系统多样性

12.雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的( )

A.生物的生活需要营养

B.生物需要呼吸

C.生物能对外界刺激作出反应

D.生物能生长和繁殖

13.下列活动中不属于人和动物排出体内废物的方式是( )

A.出汗 B.呼出气体 C.排尿 D.排便

14.青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能生长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象( )

A.排出体内废物 B.繁殖

C.生长 D.生长和繁殖

15.生物与环境相互影响、相互作用，构成了_______。

16._________是地球上最大的生态系统。生态系统

分为_________、_________和_________生态系

统。陆地生态系统包括_________、_________和

_________生态系统。

17.生物的特征表现为应激性、_________、________、_________等。

18.生物能进行_________，绝大多数生物需要吸入_________，呼出_________。

19.生物圈中生活的生物主要有( )

A.森林和草原 B.陆生动物和人

C.能够飞翔的昆虫和鸟

D.树林、草、陆生动物、细菌、真菌和人

20.生物家族中包含( )

①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳

A.①②③ B.③④ C.⑥⑤⑥D.①②③④⑤