初一生物教案:花的结构和花序

编辑:

2013-06-20

总结:

1、黄瓜等植物开了花却不结果,是因为开的花是雄花。

2、长有单性花的植物,可分为两类:

(1)雌雄同株植物:一个植物体上同时长有雌花和雄花。

(2)雌雄异株植物:雌花和雄花着生在不同的植物上。

(三)花的其他结构:

提出问题:“我们经常看到颜色艳丽的花朵,靠花冠的颜色吸收昆虫。但在自然界中并不是所有的花都具有艳丽的颜色,那么,它们靠什么吸收昆虫,完成传粉呢?

引导学生思考:有些花靠香甜的花蜜或气味吸收昆虫。

总结:除了我们在前面学习的花的基本结构以外,有些花还具有蜜腺可以产生花蜜,释放香气,都能招引昆虫前来帮助传粉,这是植物长期进化的结果。

(四)花序:

出示黄瓜花和白菜花花序。

组织学生对二者进行比较,找出花着生的不同特点。

讲解:

1、黄瓜花是一朵一朵地单独着生在茎上,花朵较大;而白菜花是按照一定的顺序着生在花轴上,花朵较小,即花序。

2、白菜花序称为总状花序,向日葵花序称为头状花序。

板书设计:

第六章    开花结果和营养繁殖

第一节    花的结构和花序

一、花的基本结构:

二、两性花和单性花:

1、两性花:一朵花同时具有雌蕊和雄蕊。

2、单性花:一朵花只具有雌蕊或雄蕊。

三、花序:按照一定的顺序着生在花轴上的一簇花。

探究活动

植物主体干花标本的制作

植物主体干花标本是通过剪取带花的植物枝条,放在容器内,经干燥包埋、风干,然后倒出干燥剂,将其固定在透明的容器内密封,制成的立体干花标本。植物主体干花标本,保持了植物茎、叶、花生活时的颜色与姿态,不但生动自然,制作简单,而且还可以作为教具永久存放、使用。现以月季为例,介绍其主体干花标本的制作方法。

1、制作前的准备

1.1 干燥剂的选择 可购买新出厂的、颗粒较小的珍珠岩作为干燥剂。珍珠岩为建筑保温材料,不但轻,包埋植物时,叶、花不易变形,且吸水能力强,是较理想的干燥剂。若买不到珍珠岩,可用沙子代替。但沙子需反复冲洗,冲去土粒,晒干备用。

1.2 包埋月季容器的准备 包埋月季花的容器的体积应比标本大,并具较好的透气性。如带细孔的纸箱(一般纸箱用针扎些小孔)、带有网眼的塑料容器(若网眼过大,可在周围衬一层白纸)等均可。

1.3 盛放标本的容器准备 可选择带盖的透明玻璃容器或有机玻璃容器。

2、制作方法

2.1 剪取月季花 选择天气晴朗的日子,在上午10:00~下午5:00时,剪取花朵较好、颜色艳丽、未彻底开放、叶片、花瓣上没有露水、带2~3片复叶的月季花。

2.2 包埋月季花 先在包埋容器的底部,放一层珍珠岩或沙子,将花柄插入。然后向容器内缓缓注入珍珠岩或沙子,包埋月季花。在包埋过程中,注意保持花的本来姿态。完全包埋后,将其放在通风干燥处,自然风干两周。

2.3 整形、密封 干燥两周后,倒出珍珠岩或沙子,若有个别花瓣脱落,可用解剖针醮少量乳胶粘合。在盛放月季花容器的底部,放一块2厘米左右厚的泡沫塑料板(为了好看,上面可粘一层吹塑纸),贴上标签,选择干燥后叶片、花朵颜色较好,形态自然的月季花,插入容器的泡沫塑料板内,将其固定好,放入干燥剂(如硅胶、无水氧化钙),密封即成。

观察单性花的结构

实验目的:认识单性花的结构特征。

材料用品:正在开花的柳枝、刀片、解剖针或缝衣针、放大镜、白纸。

方法步骤:

1、春天,把从不同柳树上采下的开花柳枝铺放在白纸上,用放大镜观察,看看来源不同的柳枝上的毛虫状花序有没有不同?

2、把不同的花序从柳枝上取下、分离,在放大镜下耐心观察,然后用刀片和解剖针,看看取自不同柳枝的花序结构是否一样,为什么?

实验结果:

柳树的花序有两种类型,一种是雄花序,一种是雌花序,它们来自两个不同的植株。分离雄花序,可见只长两枚雄蕊的雄花。分离雌花序,可见只有一枚雌蕊的雌花。柳树花是单性花,象柳树这样的单性花植物,其雌花和雄花分别生在两个植株上,就叫雌雄异株植物。

更多精彩推荐:2018威廉希尔决赛赔率  > 初一 > 生物 > 初一生物教案

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。