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2014-03-04
初一历史同步练习:七年级历史多姿多彩的艺术测试题(有答案)
夯实基础典型题
1、见上图,此图出土的地点是在 ( )
A.陕西西安 B.河南安阳 C.湖北随州 D.山西大同
2、在战国墓中出土了一套编钟,其主要用途是 ( )
A.记时报时 B.演奏乐曲
C.饮酒 D.工艺品
3、下面哪种乐器的发现和成功演奏,得到了中外艺术界的高度评价 ( )
A.笙B.鼓C.编钟 D.箫
4、秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是 ( )
A.马王堆汉墓帛画 B.秦始皇陵兵马俑
C.长信宫灯 D.四羊方尊
5、被称为中国古代雕塑艺术的大型陈列馆是 ( )
A.河南洛阳的龙门石窟B.山西大同的云冈石窟C.敦煌莫高窟D.秦始皇陵兵马俑坑
6、在秦汉时期的美术中,以什么成就最为突出 ( )
A.书法 B.绘画 C . 雕塑 D. 青铜艺术
7、民间流传的“书成换白鹅”的故事,与下面有关的人物是 ( )
A.王羲之 B.王献之 C.顾恺之 D. 李白
8、书法家王羲之有一篇著名书法作品享有“天下第一行书”的 美誉。它是 ( )
A.《滕王阁序 》 B.《多宝塔碑》 C.《兰亭序》 D.《玄秘塔碑》
9、被后人尊称为“书圣”的书法家是 ( )
A.钟繇 B.王羲之 C. 顾恺之 D. 陶渊明
10、下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是 ( )
A.《兰亭序》 B.《洛神赋图》 C.《女史箴图》 D.龙门石窟佛像
11、著名画家顾恺之的代表作有 ( )
①《女史箴图》 ②《洛神赋图》 ③ 《兰亭序》 ④《多宝塔碑》
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ②④
12、顾恺之是著名的画家,他最擅长的画的是 ( )
A.山水画 B.人物画 C.风俗画 D.花鸟画
能力提高典型题
易错题
13、法国前总理希拉克在参观陕西西安参观一个秦汉时期的文化遗存后说:“世界上有七大奇迹。它的发现,使世界上有了八大奇迹。” 这里的第八大奇迹指的是 ( )
A.云冈石窟 B.龙门石窟 C.战国编钟 D.秦始皇陵兵马俑
14、某电视剧摄制组布置了一个三国初期曹植的书房道具,其道具有四样,根据你学过的历史知识判断,其中错误的是 ( )
A.书桌上有毛笔和纸张 B.墙上有临摹的《洛神赋图》
C.书桌上放着一盘葡萄 D.书架上有一本《九章算术》
15、下列各项艺术成就中,不属于东晋时期的是 ( )
A.《女史箴图》 B.《洛神赋图》 C.《兰亭序》 D.秦始皇陵后马俑
16、下列对应的搭配中,错误的一项是 ( )
A.战国——整套编钟 B.秦汉——秦始皇陵兵马俑
C.东晋——《兰亭序》 D.南朝——《洛神赋图》
创新题
17、小明是一位集邮爱好者,他有这样的一张邮票,请你告诉
它,此邮票中的文物,应该属于什么时期的 ( )
A.春 秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝
18、当你走进湖北省博物馆,听到馆内的人员正在为参观者演奏一种乐器,当听到这美妙的乐曲,参观者们激动的说:“奇谈,世界奇迹!”此乐器是 ( )
A.整套战国编钟 B.古筝 C.琵琶 D.京胡
19、小明的朋友回来后,送给他一拿礼物,里面是四个雕塑工艺的人物。如右图,请你猜一猜他的朋友去旅游的地方应该是 ( )
A.山西大同 B.河南洛阳 C.甘肃敦煌 D.陕西临潼
20、有人称东晋一位著名的被称为“书圣”的书法家的字“飘若浮云,矫
若惊龙”。这位书法家应该是 ( )
A.王羲之 B.王献之 C.顾恺之 D.柳公权
21、画家的绘画达到高超的水平,要求他笔下的人物,不仅形象优美逼真,而且内心世界和性格特点都得到充分的表现。下列东晋的哪个画家达到了这样的境界 ( )
A.王羲之 B.顾恺之 C.吴道子 D.阎立本
拓展探究典型题
综合题
22、下列堪称世界奇迹的有 ( )
①战国编钟②秦始皇陵兵马俑③《兰亭序》④《洛神赋图》
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
23、如果在你观看秦始皇陵兵马俑的时候,导 游会向你介绍下列哪一段的历史 ( )
A.秦国商鞅变法 B.秦国修筑都江堰 C.秦始皇统一六国 D.陈胜、吴广起义
24、下列人物中生活在东晋时期的有 ( )
①王羲之②顾恺之③司马迁④张骞
A.①② B.②③ C.③④ D .①④
25、下列作品中,是我国古代绘画宝库中的珍品的是 ( )
①《兰亭序》②秦始皇陵兵马俑③《女史箴图》④《洛神赋图》
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
26、文物可以真实的反映历史,请看下面的两 幅图片,回答问题
(图一) (图二)
请回答:(1)请写出两幅图片中文物的名称,并说出他们铸造的相应年代。
(2)通过这两项文物,你可以得到哪些当时社会的历史信息?请试着分析并描述。
(3) 如果我们想去亲自目睹他们的风采,请你草拟一个旅游路线计划吧。
27、你是一位书法绘画爱好者吗?请你来 仔细辨认下面两幅作品,回答问题。
(图一) (图二)
请回答:(1)请说出这两幅作品的名称及作者。
(2)请分别总结这两位作者的艺术特点。
(3)两幅作品在我国艺术史上有何地位?
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