写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此，各位老师要特别重视，为了能够很好的帮助各位老师备课，下文特别准备了这篇初中一年级上学期历史教案以供参考!

一、学习目标

基础知识：知道日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、唐玄奘西游取经等史实。

过程与方法：思考隋唐时期出现频繁的交往高潮的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响;比较日本、新罗与隋唐政治、经济、文化及社会生活等方面的相似性，以及佛教传播 和 发展过程中，唐朝所起的作用，总结出唐文化的世界意义。

情感态度价值观：通过鉴真六次东 渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯中体现的奋斗精神，崇敬为各国友好交往做出巨大贡献的伟人。通过当时傲居世界文明之首的东亚文明及其中心唐朝的了解，为自己祖先的业绩感到自豪。

二、学习重点: 唐朝与日本 、天竺的交往

三、学习难点：理解封建时代的对外交往为何如此 频繁?它与当今的开放有什么区别?

四、知识链接：唐朝国力强盛，海陆交通发达，政府又实行开放的对外政策，这些都促进了唐朝对外交往的活 跃。在对外交往活动中，唐朝先进的政治制度、思想文化和科学技术不断向外传播 ，对世界经济文化的发展起了极大的促进作用;同时，唐朝也以开阔的胸襟吸收着外来文化中的先进内容，如阿拉伯的医药学，天主的熬糖法、西域的音乐和舞蹈等，为我所用，不断创新。

五、自主预习，自我提高

一、遣唐使和鉴真东渡

1、隋唐时期，中日两国交往密切，唐朝从_______年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批。还有______和_______等。

2、唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影响的是高僧_______。_______ _时，他___次东渡日本。他精心设计的__________被日本视为艺术明珠。

问题归纳：概括唐朝文化对日本的影响。

二、唐与新罗的关系

新罗是________上的国家，强胜以后，派遣______和大批_______到唐朝学习中国文化。新罗仿制唐朝的政治制度，采用______ _选拔官吏。

三、玄奘西游

1、唐朝时，中国同天竺(即_______)交往频繁，最杰出的使者是_________

2、_______初年，玄奘从______出发，历尽艰险，前往天竺，______玄奘携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成了《________________》。这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

六、 课堂小结

学生谈谈本课的收获

七、当堂训练

(一)填空

1、世界各国仰慕中国文化，把中国人称作“唐人”开始于_____

2、日本派遣来中国唐朝学习的使团称之为________

3、唐朝时期赴日本的僧人最有影响的是________，他于______时六次东渡。

4、朝鲜半岛上与唐朝关系密切的国家是_______

5、唐朝时期西游天竺取经的高僧是______ _

6、高僧玄奘根据自己的见闻写成的书籍是__________ ___