第六课 《参与政治生活》教案
课型：复习课

一、 学习目标

1、 掌握相关基础知识(政治生活方面);

2、 提升发散思维能力，积极应对中考开卷考试;

3、 情感、态度价值观教育：积极参与政治生活，正确行使政治权利，积极履行政治义务;

二、 复习整理夯基础(大约15分钟)

组织目标：基本由学生主持安排进行，教师简单引导，锻炼提升学生能力;

设置目的：理清本课三部分相关内容的基本结构，引导学生熟悉并掌握基础知识。

组织方式：小组对抗赛;

知识结构导航：

基本要求：各小组长组织学生复习，确定本框题应该明确哪些基础知识?并组织学生分组展示本组的复习成果。其他各组注意监督，并指出他们的不足。

第一框题：人民当家作主的法治国家

(1)人民当家作主

基本知识点：

重要问题

(2)生活在法治国家里 基础知识：(包括基本知识点、重要问题等)