要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来威廉希尔app 为大家推荐了与朱元思书练习题及答案，希望能帮助到大家。

1.给下列加点的字注音。

水皆缥碧，千丈见底。( )

泉水激石，泠泠作响。( )

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( )

鸢飞戾天者，望峰息心。( )( )

2.选出下列加点字的解释有错的一项( )。

A.蝉则千转不穷(尽)

B.负势竞上(凭依)

C.横柯上蔽(隐蔽)

D.好鸟相鸣(美丽)

3.下面句中含有通假字的有( )。(多项选择)

A.千丈见底 B.千转不穷

C.窥谷忘反D.泠泠作响

4.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( )。

A.从流飘荡B.任意东西

C.互相轩邈D.天下独绝

5.用文中的原句回答。

A.文中最能反映作者随心所欲、心神无束的一句是________________。

B.文中最能概括富春江山水特点的一句是__________________________。

C.文中以动写静，赋予景物以蓬勃向上之势的一句是________________。

D.《小石潭记》中有一句：“潭中鱼可百许头，……影布石上。”本文中有与之异曲同工之妙的一句是______________________________。

E.《三峡》中有一句：“或王命急宣……不以疾也”。本文中有与之异曲同工之妙的一句是____________________。

6.这篇文章从文体上看，应是一篇______________________，介绍了优美的景色。描绘异水时，抓住了__________________的特点，在描绘奇山时，紧扣________________的特征。

课内品读

阅读下面的文字，完成第7～11题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

7.解释下列句中加点的字。

(1)猛浪若奔__________

(2)横柯上蔽__________

8.将下面的句子译成现代汉语。

负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。

9.下列句子不是骈句的一项是( )。

A.从流漂荡，任意东西

B.自富阳至桐庐，一百许里

C.夹岸高山，皆生寒树

D.负势竞上，互相轩邈

10.第三段对山势进行描写的时候运用了什么修辞手法?其作用是什么?

11.“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”的实际意义是什么?它反映了作者怎么样的处世思想?

【类文阅读】

阅读下面的文字，完成第12～16题。

道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇;植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

12.给下列加点字注音并解释。

(1)垂阴相荫( )

(2)乃疏凿芜秽( )

13.翻译下面的句子。

清流触石，洄悬激注。

14.下面有关本文的说法不正确的一项是( )。

A.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。

B.因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。

C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。

D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。

15.文中画线句子从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明。

16.右溪的自然景观有哪些奇特之处?作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“______________，______________”两句表达的情感有异曲同工之妙。

【表达交流】

17.其实在古代像吴均这样寄情山水，表达志向的人很多，下面请大家回忆所知道的这些人物，完成所给对联的下联。

上联：吴均绝赞富春江水抒归隐之心