同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了人教版初三上册语文同步练习及答案：出师表(3)，希望大家学习愉快!

一.注音

殂(　 )　　陛(　 )　 以塞(　 )陟(　 ) 臧否(　 )(　　)攸(　 )　祎(　 )　 以遗(　 )　咨(　 ) 裨(　 )　 阙(　 )　倾颓(　 )　桓(　　)

猥(　 )　　　危难(　 )　　 二十有(　 )　　夙(　　　)　 驽(　　)　　　　攘(　　)　 彰(　　)　　咎(　　)　 诹(　　)

二.解释下列词语的古今词义

(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义：　　　　　　　　今义：

(2)臣本布衣。　　　　　　　　古义：　　　　　　　　今义：

(3)先帝不以臣卑鄙。　　　　　古义：　　　　　　　　今义：

(4)由是感激。　　　　　　　　古义：　　　　　　　　今义：

(5)开张圣听　　　　　　　　　古义：　　　　　　　　今义：

(6)临表涕零　　　　　　　　　古义：　　　　　　　　今义：

(7)遂许先帝以驱驰　　　　　　古义：　　　　　　　　今义：

三、课文掌握

(一)翻译重点段落

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

译：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)内容分析

1、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?提出这三条建议的目的是什么?

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2、从全文来看，诸葛亮向刘掸提出的三条建议，他反复强调的是哪一条?

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3、诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么?

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4、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求?

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四、阅读课文5～7节：

一、意思相同的一组是( )

A、躬耕于南阳 B、……败军之际 C、先帝不以… D、苟全性命…

达于汉阴 ……兵革之利 以俟夫观人风者… 奉命于败军…

二、理解不正确的一项是( )

A、“今南方已定，兵甲已足”，说明北伐的时机已成熟。

B、作者用“报先帝”、“忠陛下”收结这一层意思，表达对后主无限“感激“之情。

C、“忧“、”愁“二字，深刻表现了作者的使命感和责任感。

D、这一层叙述接受先帝“托付“，”“夙夜忧叹“，惨淡经营的苦心。