学习伴随着学生的整个学习过程，它不仅有助于语文学科的学习，对于其他学科的学习也有很大的作用，下面这篇秋期九年级语文上册第六单元试卷是小编为大家整理的，希望大家喜欢!

一、语言基础知识和运用(40分)

1.下列加点字注音错误的一项是(   )(3分)

A.则凡可以辟(pǐ)患者而不为也。        可爱者甚蕃(fàn)。

B.迁客骚(sāo)人，多会于此。           陶后鲜(xiǎn)有闻。

C.以光先帝遗(yí)德。                  邻有短褐(hè)而欲窃之。

D.所谓无雉兔鲋(fù)鱼者也。            胶鬲(gé)举于鱼盐之中。

2.下列各项中没有通假字的一项是(   )(3分)

A.人恒过，然后能改;困于心衡于虑，而后作;

B.乡为身死而不受，今为宫室之美而为之;

C.愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

D.公输盘诎而曰：“吾知所以距之矣，吾不言。”

3.下列加点词古今意义完全相同的一项是(   )(3分)

A.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。

B.愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。

C.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

D.斯是陋室，惟吾德磬。

4.下列各选项中的“以”字与例句中“以”字的用法和意义完全相同的一项是(   )(3分)

例句：引喻失义，以塞中心谏之路也。

A.先帝称之曰能，是以众议举宠为督。     B.吾从北方闻之为梯，将以攻宋。

C.恐托付不效，以伤先帝之明。           D.何哉?不以物喜，不以己悲。

5.对下列加点词解释错误的一项是(   )(3分)

A.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (是：这。丧：丢失，失去。)

B.故天将降大任于斯人也，必先苦其心志。 (故：故意。苦：使……受苦。)

C.北方有侮臣者，愿借子杀之。    (侮：欺侮。借：依靠。)

D.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。  (谨慎：谨重小心。寄：托付。)

6.下列各句中停顿处理不当的一项是(      )(3分)

A.八月/秋高/ 风怒号，卷我/屋上/三重茅。

B.听其/相顾言，闻者/为悲伤。

C.无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。

D.故/天将降大任/于/斯人也，必/先苦/其心志。

7.文本解读。(8分，每空2分)

①《鱼我所欲也》中作者所阐明的观点是：_______，实践这个观点的历史人物有：______  (举出三人)。

②《生于忧患，死于安乐》中的名言警句是：______，你的理由是：______

8.模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。(3分)

①10000-0(万无一失) ②1000²=100×100×100(千方百计)

③1/100(     ______   )

9.综合性学习试题。以重庆为龙头的三峡库区乃人文荟萃之地，人物靓丽，文章风流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，库区人民正致力于打造“库区文化”。现在请你协助制作一份宣传“库区文化”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。

(1)这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗、特产等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。(4分)

栏目一：点击历史名人                 栏目二：遍数名优特产

栏目三：______                             栏目四：______

(2)在“栏目一”中，需要介绍库区的文化名人。请从下列备选的库区文化名人中选择一位(示例所选人物除外)，介绍他(她)所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。(50至100字)(4分)

备选历史名人：芭蔓子、屈原、秦良玉、卢作孚、邹容、何其芳、聂荣臻

示例：何其芳，重庆万县人，现代著名诗人、散文家。主要作品有诗集《预言》,散文集《还乡杂记》等，以其独特的气质和风格在在现代诗歌史上别树一帜。

(3)在“栏目二”中，需要宣传库区的名优特产，如丰都的仙家豆腐乳、涪陵的榨菜、武隆的羊角豆干、白市驿的板鸭、江津的花椒、合川的桃片等、奉节的脐橙等。请选择你所熟悉的一种库区名优特产，为其拟写一则宣传语。(不超过20字)(3分)